PODSUMOWANIE INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU

„Laboratorium Młodego Chemika”

Koniec roku szkolnego to także czas podsumowań w przedszkolu.

Innowacja pedagogiczna „Laboratorium Młodego Chemika” była realizowana w grupie dzieci w wieku 5–6 lat. Program miał charakter edukacyjno-wychowawczy i opierał się na połączeniu eksperymentów, i rozmów o emocjach bazując na opowiadaniach o bohaterze – Huberciku Eksperciku, który pełnił rolę przewodnika po świecie nauki i emocji.

Celem innowacji było rozwijanie ciekawości poznawczej dzieci, kształtowanie umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego oraz wspieranie rozwoju psychospołecznego, w tym nauki rozpoznawania emocji, radzenia sobie z trudnościami oraz budowania prawidłowych relacji z innymi.

Innowacja została zrealizowana w formie cyklu 14 spotkań tematycznych.

1. Tęcza – sposoby na nudę – wprowadzenie do programu, poznanie bohatera Hubercika Ekspercika, nauka powitanki, rozmowa o tęczy, wykonanie doświadczenia „tęcza” oraz kolorowanie fartuszków potrzebnych do zajęć.

2. Wybuchowa piana - rozmowa o przyjaźni, wspólne tworzenie kolorowej piany.

3. Ciecz nienewtonowska – eksperymentowanie z właściwościami substancji. Rozmowa o przemocy i sposobach rozwiązywania konfliktów.

4. Dyniolina – rozmowa o samotności i sposobach radzenia sobie z nią, zabawy sensoryczne rozwijające motorykę małą.

5. Tańcząca kukurydza – zajęcia o komunikacji: jak słuchać i mówić, aby być zrozumianym.

6. Kolorowe kwiaty – rozmowa o magicznych słowach i ich mocy, doświadczenie z barwieniem kwiatów, obserwacja zmian i formułowanie wniosków.

7. Akwarium spokojnych myśli – sposoby wyciszania się i radzenia sobie z problemami z zasypianiem, poznanie właściwości oleju.

8. Kolorowe płyny – rozmowa o smutku, badanie gęstości różnych cieczy.

9. Kolorowy deszcz – rozmowa o zachwycie i ciekawości świata, eksperyment z użyciem pianki do golenia.

10. Papierowe samoloty – energia sprężystości, rozmowa o złości i sposobach jej rozładowania; wykonanie samolotów origami napędzanych gumką.

11. Galaktyczna mapa koralików. Jak radzić sobie z zazdrością? Wykonanie zabawki sensorycznej z użyciem woreczków strunowych, żelu i koralików.

12. Kawowe i herbaciane potwory. Sekretna moc cytryny. Czego się boimy? Malowanie kawą i herbatą.

13. Tańczący pieprz i koloriwe mleko. Kiedy doświadczamy radości i zadowolenia. Co to jest szczęście.

14. Podsumowanie i ewaluacja programu – co się nam podobało najbardziej? Rysowanie portretu Hubercika Ekspercika. Zabawy z piankoliną. Wręczenie dyplomów.

Podczas realizacji innowacji stosowano:

* eksperymenty i doświadczenia,

* rozmowy kierowane,

* opowiadania terapeutyczne,

* zabawy badawcze i sensoryczne,

* pracę indywidualną i zespołową,

* działania plastyczne.

Dzieci chętnie uczestniczyły w zajęciach i z dużym zaangażowaniem wykonywały doświadczenia.

Wszystkie założone cele innowacji zostały zrealizowane. Program okazał się atrakcyjny dla dzieci oraz skuteczny w rozwijaniu zarówno kompetencji poznawczych, jak i społeczno-emocjonalnych.

Chciałam także podziękować Rada Rodziców SP Brzeźce za wsparcie finansowe innowacji.

Zachęcam do przejrzenia zdjęć z naszych działań.

#innowacjapedagogiczna

#spbrzezce

#przedszkolebrzezce

Najbardziej szalona noc dla przedszkolaków, na którą czekają czekają cały rok.

Tak wiele radości sprawiają dzieciom letnie dni oraz wspólne zabawy na świeżym powietrzu.

Przedszkolaki dziękują Państwu Maciejewskim za zaproszenie na letni piknik pod lipą

Dla Hani, Matyldy, Zosi, Leona, Karola, Maksa, Marcela i Stasia kończy się przygoda w przedszkolu. Na zawsze zostaną cudowne wspomnienia

Przedszkolaki wybrały się na zajęcia do klasy III, aby sprawdzić co ich czeka w szkolnych murach od września. Pani Patrycja pokazała najciekawsze zakamarki szkoły, o których dzieci słyszały, ale dopiero pierwszy raz zobaczyły je na własne oczy.

Z miłymi wsponmnieniami start w szkole na pewno od września będzie łatwiejszy.

Zajęcia edukacyjne dla najmłodszych z pierwszej pomocy medycznej w ramach innowacji pedagogicznej ,,Mali ratownicy już w przedszkolu".

To, że pszczoły są ważne wiedzą już wszystkie przedszkolaki, które w tym roku w maju obchodziły Światowy Dzień Pszczół. W tym dniu nasze przedszkole zmieniło się w prawdziwą, kolorową łąkę pełną małych pszczółek. Dzieci poznały ważną rolę tych owadów, dowiedziały się jak powstaje miód oraz dlaczego powinniśmy o nie dbać  

Przedszkolaki wzięły udział w wyjątkowych warsztatach regionalnych, które odbyły się w Pałacu w Baranowicach. Była to niezwykła podróż w czasie , podczas której dzieci mogły poznać dawne zabawy, zwyczaje i codzienne życie najmłodszych sprzed lat .

Hasło przewodnie spotkania – „Styknie patyk, co by się nie mierzło” – doskonale oddało klimat zajęć.

Okazało się, że do dobrej zabawy wcale nie potrzeba nowoczesnych zabawek , a odrobina wyobraźni i prosty patyk potrafią stać się początkiem wielkiej przygody .

Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach inspirowanych dawną tradycją , ucząc się przy tym współpracy, kreatywności i szacunku do kultury regionalnej .

To był dzień pełen radości , śmiechu i wartościowych doświadczeń , który na długo pozostanie w pamięci małych uczestników.

Czerwiec pełen konkursowych sukcesów w naszym przedszkolu!

W czerwcu zostały rozstrzygnięte trzy konkursy, w których dzieci z naszego przedszkola chętnie prezentowały swoją kreatywność, talent i zaangażowanie.

Konkurs plastyczny „Portret mojej Mamy”

W konkursie wzięło udział 10 dzieci: Maja Pojda, Matylda Jonkisz, Eliza Paszek, Maksymilian Haradzin, Weronika Godziek, Liwia Paszek, Milena Nowak, Jan Janoszek, Wojciech Pojda oraz Agata Herok.

I miejsce zajęli:

Maja Pojda

Matylda Jąkisz

Eliza Paszek

Prace laureatek zostały zakwalifikowane do dalszego etapu konkursu o tym samym tytule w GOKu w Goczałkowicach-Zdroju.

Konkurs plastyczny „Majowa łąka w oczach dziecka”

Uczestnicy konkursu: Gabriela Kania, Matylda Jonkisz, Zofia Żmij, Marcel Kłoda, Alicja Kłoda, Mateusz Maciejewski oraz Agata Herok.

I miejsce zajęli:

Gabriela Kania

Matylda Jąkisz

Zofia Żmij

Prace zwyciężczyń zostały wysłane na konkurs międzyprzedszkolny do ZSP Jankowice.

Wewnętrzny konkurs ekologiczny pt.:„Eko-zwierzak – drugie życie śmiecia”.

W konkursie udział wzięło 11 dzieci: Wojciech Kołoch, Wojciech Paszek, Franciszek Wantulok, Mateusz Maciejewski, Maksymilian Haradzin, Nikodem Kraczkowski, Jan Janoszek, Wojciech Pojda, Zofia Słoma, Leon Emirski oraz Maja Pojda. Tutaj komisja postanowiła wszystkim uczestnikom przydzielić I miejsce

Wszystkie prace zachwycały pomysłowością, starannością wykonania i kreatywnym wykorzystaniem materiałów przeznaczonych do recyklingu. Powstały niezwykle efektowne i oryginalne eko-zwierzaki, które wzbudziły podziw zarówno dzieci, jak i dorosłych.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursów. Dziękujemy dzieciom za zaangażowanie, a rodzicom za pomoc i wsparcie przy przygotowaniu pięknych prac konkursowych. Wspólna praca z dziećmi zaowocowała wyjątkowymi i niezwykle pomysłowymi dziełami.

Nagrody we wszystkich trzech konkursach ufundowała Rada Rodziców, za co składamy serdeczne podziękowania.

#spbrzezce

#przedszkolebrzezce

#ekokonkurs